Теща:

- Я знаю, вы только и ждете моей смерти, чтобы прийти и плюнуть на мою

могилу!

Мужик:

- А вот и нет! Терпеть не могу стоять в очереди!



Отдам щенков бультерьера в добрые, мясистые руки.



Респондентам показывали фото и спрашивали: - Чтобы это значило?

На фото: ресторан, накрытый столик и мужик лежащий мордой в салате.

Россияне ответили: - Напился.

Во всех других странах: - Умер.



Послали Евдокимова в Калифорнию к Шварценеггеру опыта набираться. Ну он,

естественно, спрашивает у Арнольда:

- Как эффективно управлять областью?

- Во-первых, я всю свою губернаторскую зарплату отдаю на нужды штата...

- Ну ты юморист, Арнольд! Тебе бы в Аншлаге выступать.



Эх, где наша не привыкала...



Подключите новый тарифный план "Дятел" и вашему любимому начальнику

каждые 5 минут будут звонить опытные телефонные хулиганы.



Продавщица в магазине, получив крупную купюру от покупателя:

- Мужчина, у вас других денег не будет?

- Не каркай, дура!



- Вовочка, ну чего ты смотришь на часы каждую минуту?

- Так, Марьиванна, боюсь, что звонок щас прервет этот потрясающе

интересный урок!



- Дорогая, а откуда ты знаешь про все то, что советуешь не делать нашим

дочерям?



Разъяреная девица влетает в кабинет главврача.

- Посмотрите, что мне в карте написали: "Диагноз: крашенная блондинка"!

- Не волнуйтесь, деточка, это не смертельно. Если не будете краситься то

через полгода все пройдет.



В соревнованиях на стометровке, первым к финишу пришел эстонец. Все

остальные туда прибежали...



По решению суда хаккера Иванова отключили от аппарата искусственного

думания - от компьютера. Смерть хаккера ожидается через две недели.

-За то, что замечательно умеете выбирать крайних!



-За то, что способны заметить соринку в глазу у кого угодно, но бревна в своём не замечаете!



-За то, что приписываете другим свои слабости и не любите их за это!



-За то, что любите говорить пустые красивые фразы!



-За то, что считаете себя истиной в последней инстанции!



-За то, что позволяете срывать своё плохое настроение на других!



-За то, что жаждете искренности, но знакомых обсуждаете за глаза!



-За то, что не видите то, что не хотите видеть!



-За то, что выдумываете за других мысли, которых не возникало!



Оставайтесь такими всегда: наивными, непосредственными, уверенными в себе!

когда добро делают такими методами. С одной стороны, столько обиды, а с другой стороны понимаю, что наверное давно пора... И если что-то и делать, то сейчас, когда лишние отсеялись, а оставшиеся, кажется поняли...

Когда ещё не открыли, что планеты вращаются по эллиптическим орбитам, считалось, что орбиты у них круглые, но так как это не совпадало с опытными данными, вносили поправку на вращение планеты вокруг себя... И так несколько раз. В результате после 5-6 поправок получались достаточно точные результаты и прогнозы... Но в корне-то способ неверный...

-Так значит ты хочешь стать моим учеником...

Существо, сидящее напротив. Чёрные короткие волосы, карие глаза, маленькие, чуть оттопыренные ушки. Весь в чёрном на фоне белой комнаты. Так непривычно, кажется, сейчас рассыплется на тени и блики и рассмеётся, глядя на моё удивлённое лицо. Выпад с моей стороны:

-Чаю хочешь?

-Ты уходишь от темы... А хотя давай. Вот, теперь у тебя будет артефактная кружка. Ладно. Я здесь не за этим... Ты хоть знаешь, что тебя ждёт? Люди будут тебя пугаться, поползут слухи, будут показывать пальцем и говорить: колдун, еретик!

-Я знаю... учитель.

-Не. Называй. Меня. Так. До срока. А чему ты хочешь у меня научиться?

-Всему.

Тёмные глаза хитро сощурились:

-Всему-всему?

-Ну нет, не совсем. Наверно.

-А чему же тогда?

-Читать мысли...

Усмешка:

-Я не умею!

-Сражаться на мечах...

-Этому лучше научат другие.

-Кто?

-Ну у тебя же есть знакомые файтеры! Впрочем ладно... мне надо знать, с кем я имею дело... Сразимся?

Всё вокруг стремительно изменилось: я стоял посреди огромного тренировочного зала. Чёрный отполированный до совершенства пол, стены... Стен не было. Пол словно парил в звёздном небе.

-Сразимся?- сказал учитель, протягивая мне сияющий звёздным светом меч. На нём было чёрное кимоно с золотой вышивкой на поясе и отворотах рукавов. На фоне звёздного неба казалось, что он растворяется в синеве. Если бы у меня было чуть больше времени, я бы наверное обиделся: моё кимоно было нестерпимо белым, но сейчас я млоча принял предлагаемое оружие. Учитель медленно наступал, я медленно пятился. по его мраморному лицу трудно было понять что бы то ни было. Молниеносный выпад, изящно отклонённый моим оружием (значит, не зря я тренировался!), ещё один. На третий раз сияющее оружие вспороло кожу чуть ниже локтя. Белая ткань стала быстро вбирать в себя тёмно-багровую жидкость. Боли не было. Было удивление, граничащее со страхом. Я попытался зажать рану свободной левой рукой, когда услышал, или скорее почувствовал безмолвный приказ: "Продолжай!" Действительно, рука вполне могла шевелиться. Более того, на ней не осталось даже шрама. Учитель сражался теперь более жёстко: следующий удар поразил меня в ногу, но я уже не обратил на него внимания. Я едва успевал отражать молниеносные удары, пока один из них не пришёлся бритвой по горлу... Ничем не останавливаемая, фонтаном хлынула алая кровь, я почувствовал, как немеют мои ладони, затем ступни ног. после того, как я упал, безумно хотелось спать. Когда через минуту я открыл глаза, вокруг уже приветливо шелестел светлый берёзовый лес.

-хорошо - сказал учитель - хотя нет, на самом деле плохо. Очень плохо. Техники никакой. Кто учил тебя?

-А это важно?

-Нет. Ладно. продолжим. Присаживайся!

Он гостеприимно показал рукой в сторону двух лежащих друг напротив друга брёвен под широкой старой берёзой. Я выбрал себе месть так, чтобы была опора для спины. Учитель устроился напротив. Я даже сам не заметил, как он разговорил меня о каких-то пустяках: о школе, о вступительных экзаменах, о семье, о девушке... Пока вдруг не остановил и не сказал:

-Ладно, попробуем ещё одну вещь. Закрой глаза.

Я закрыл

-Представь, что ты идёшь через лес и перед тобой открывается поляна.

Появилась поляна.

-На поляне стоит пенёк.

Пенёк.

-На нём лежит сумка... Должно быть, кто-то оставил...

Сумка.

-Подойди и посмотри что в ней.

Без труда я одолел путь в несколько шагов до пенька... протянул руку... вроде ничего мне не мешало, но я никак не мог дотянуться до сумки, а потом, когда дотянулся не мог открыть... в узкую щель я всё же умудрился разглядеть что-то, но сначала не понял, что, а потом не смог подобрать слово... Там было что-то похожее на руны, вырезанные из вишни... как раз, когда я приоткрывал сумку, я услышал голос учителя:

-Возвращайся...

Я медлил. Через секунду просьба повторилась...

Ещё через время я услышал возглас, не то крик, не то плач, и открыл глаза. по мертвенно бледной коже верхней губы стекала тонкая струйка.

Я сейчас же кинулся в сумку за платком. Дальнейшие расспросы о том, что это было за место и что всё это означает, ни к чему не привели. Он только ответил:

-Когда-нибудь ты сам это поймёшь...

Когда учителю стало лучше, он сказал:

-Сейчас будет последнее на сегодня. Сможешь - я стану твоим учителем, нет - ты уйдёшь и никогда не будешь просить меня обэтом. я согласился и тут же берёзки куда-то исчезли, мы оказались в том же тренировочном зале. Учитель достал свою катану и со всего размаху ударил воздух...и распорол его. Впереди теперь зиял чёрный проход в бездну. И неестественно яркий свер ослепил меня на секунду... А через секунду, ещё не успев до конца осознать, что происходит, я увидел, что моя оболочка, тщательно продуманная светлая квента падает к ногам, а вместо неё остаётся какое-то прозрачное ничто. Зрелище ужасно на пугало меня, даже не передать на сколько, я инстинктивно пытался поймать её где-то внизу, но разве можно поймать то, что нематериально? Учитель прошёл вперёд, в провал, остановился и спросил:

-Так ты идёшь?

Но я не слышал его и не видел: слёзы застилали мои глаза, в ушах шумело... Он, кажется, ещё оборачивался потом...

В последнее время меня просто поубивала огромная масса вещей... Просто гигантская.



Если скрипка не поможет - ...

Самоактуализация 56%

Ориентация во времени = 70%

Ценности = 80%

Взгляд на природу человека = 70%

Потребность в познании = 70%

Креативность = 80%

Автономность = 27%

Спонтанность = 67%

Самопонимание = 20%

Аутосимпатия = 40%

Контактность = 40%

Гибкость в общении = 40%



http://vikrob.narod.ru/samoal.htm

Не вижу выхода... ПРОСТО НЕ ВИЖУ И ВСЁ!!!

Оно конечно "Будет буря, мы поспорим

И помужествуем с ней", но хорошо бы хоть представлять, куда мужествовать надо...

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Брательник на днях пришёл на кухню и говорит: "а я тоже на скрипке буду учиться! Сам! И мне никто не нужен: разберусь и без преподавателя! Вот Настя придёт, покажет, как скрипку держать, как играть, а дальше я сам могу!"

И тут я схватилась за голову: слова-то мои! Почти слово в слово! Только если у меня за плечами музыкалка 6 классов ДХО, 1 класс ф-но, 2 класса флейты + внешкольная деятельность, то он-то в 3-м классе! Его даже в музыкалку на скрипку не возьмут, потому что большой уже... А без нотной грамоты можно только на гитаре и губной гармошке играть... И то: посмотрела я на партию губной гармошки, записанную без нот - волосы дыбом встали...